Les Journées Promotionnelles de la Formation Technique et Professionnelle ont eu lieu

DU 26 au 28 Mai 2016  au Lycée Technique d’Abidjan Cocody, se sont tenues les JPFTP 2016 (Journées Promotionnelles de la Formation Technique et Professionnelle).

En effet, dans le cadre de l’engagement du Ministère de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle au processus de réforme de la formation en partenariat  avec le secteur privé, il est mis en place un système de formation performant qui offre des compétences professionnelles à même de contribuer à faire de la Côte d’Ivoire  un pays émergent. L’ambition de faire correspondre au mieux l’offre de formation aux besoins de l’économie et au développement socio-économique national  est affichée.

L’objectif de ces journées est de faire  d’une part la promotion de la Formation Professionnelle et Technique et la valorisation  des métiers qui en découlent et  d’autre part créer une plateforme d’échanges et de rencontres entre structures de formation, structures d’insertion et de mise en emploi, entreprises privées et jeunes en quête de formation et/ou d’emploi.

Il y avait donc nécessité de mener des actions d’information, de communication, de sensibilisation et de promotion à destination du grand public sur le dispositif de formation existant,  les capacités techniques des établissements de formation, les filières, les différents corps de métiers concernés, et les débouchés.

C’est donc dans cette optique que le projet PROFORME a participé à ces journées. Avec une cérémonie d’ouverture marquée par la présence du 1er Ministre de Côte d’Ivoire SEM Daniel Kablan DUNCAN, le Ministre de l’Education Nationale  Mme Kandia KAMISSOKO CAMARA et le ministre de tutelle, M. Paul Koffi KOFFI, les JPFTP 2016 se sont ouvertes dans une ambiance festive.

Le déroulé

Pendant 3 jours articulés autour de conférences, panels, et d’expositions ouvertes au grand public, les échanges ont été nombreux. A titre d’exemple, la conférence inaugurale menée par le Pr Saliou TOURE sur le thème « Quelle Formation pour une économie émergente »,  en présence du ministre Paul Koffi KOFFI et de tous les anciens ministres de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle.

Les stands, représentants la plupart des établissements de la formation Technique et professionnelles ont présenté leurs filières et montrer leur savoir-faire au travers  l’exposition de travaux de production.

Prévue pour se tenir chaque 2 ans, les prochaines Journées Promotionnelles de la Formation Technique et Professionnelles  auront lieu en 2018. L’édition 2016 a bénéficié du support de l’Union européenne.

 

Focus sur les Formations MGE

L’entreprise MGE organise, sous contrat avec le projet PROFORME et la GIZ, les formations portuaires et manutentionnaires au sein du lycée professionnel de San-Pédro.

Ces formations PROFORME-GIZ financées par l’Union Européenne, débutées depuis le 22 juin 2015, mobilisent 37 apprenants sur les 40 inscrits. Elles visent la formation des apprenants aux métiers de la manutention. Six formations aux métiers au total dont trois entrent dans le cadre du projet PROFORME. Les métiers concernés sont:

  • Caristes,
  • Manœuvres industriels
  • Conducteurs de chargeuse
  • Conducteurs de pelleteuse
  • Magasiniers
  • Conducteurs de poids lourds.

Une visite du Lycée Professionnel de San Pedro par une délégation conjointe Délégation de l’Union Européenne ONUDI-PROFORME et GIZ s’est tenue pour évaluer l’état d’avancement des travaux d’aménagement des infrastructures de formation et de logement et l’avancée des formations.

Remise d’attestations de formation pour les retardataires de la FQ Vague 4

Remise Attestations Fin de formation

Dans le cadre de la 4èmevague des formations qualifiantes les dernières attestations de formation ont été distribuées les 09, 10 et 12 février au Centre de Perfectionnement aux Métiers de la Mécanique et de l’Electricité de Koumassi et au Lycée Professionnel Commercial de Yopougon.

En effet, toutes les attestions n’avaient pu être remises aux formés car certains d’entre eux étaient en stage dans des villes autres que celles de leur formation.

Au total, ce sont 75 attestations qui ont été remises aux récipiendaires  venus chercher leur sésame obtenu après 3 mois de formation et 2 mois de stages.

Ces attestations permettront aux formés de faire valoir les compétences acquises et d’entamer une nouvelle vie professionnelle.

Focus sur le projet « Qualité, Gouvernance et Gestion en partenariat »

Depuis 2009, d’importants  changements sont intervenus dans la validation  des axes de la Réforme de l’Enseignement Technique et la Formation Professionnelle  avec l’adoption du Plan National de Développement 2012-2015 dont le slogan est : « Ensemble, construisons les bases d’un Pays émergent ».

A cet effet, le Ministère d’Etat, Ministère de l’Emploi, des Affaires Sociales et de la Formation Professionnelle (MEMEASFP)  a affichés plusieurs enjeux de la Stratégie de Relance de l’Emploi qui  sont entre autres  de soutenir une croissance forte, inclusive et durable, impulsée par le développement du secteur privé dans toutes ses composantes et de favoriser l’accès des jeunes à un premier emploi salarié dans le secteur moderne.

Le MEMEASFP a ainsi décidé la mise en place  du DISPOSITIF INTEGRE EMPLOI – FORMATION afin de permettre une dynamique territoriale Emploi-Formation et une collaboration inédite entre tous les acteurs afin de  relever les défis majeurs  de la Formation Professionnelle et de l’Emploi à travers le projet « Qualité, Gouvernance et Gestion en partenariat ».

L’atelier stratégique de haut niveau relatif au déploiement « Qualité, Gouvernance et Gestion et partenariat »du 10 au 12 Novembre 2015

Il s’est tenu au siège de l’ONUDI-Abidjan  et   a permis de  tirer les enseignements de la phase-pilote et de proposer des ajustements au niveau de la méthodologie d’intervention et des outils utilisés. Plusieurs scenarios ont par ailleurs été retenu pour  permettre Le déploiement de la phase-pilote sur huit (8) établissements bénéficiaires de PROFORME, sur la période allant d’avril à novembre 2016 et faciliter le déroulement d’un programme d’impulsion de la Qualité et de la Gouvernance sur trente-neuf (39) établissements du MEMEASFP, sur la période allant de mars à mai 2016 avec en plus  la configuration et le déploiement d’un dispositif d’encadrement de proximité.

L’atelier a aussi permis de:

–         valider une matrice de responsabilités entre le MEMEASFP et l’Association qui aura en charge la gestion de l’établissement ;

–          valider le choix de treize (13) procédures clés qui serviront de base pour l’élaboration d’un manuel de procédures et d’un tableau de bord qui sera appliqué, dès avril 2016, dans trente-neuf (39) établissements du MEMEASFP.

L’atelier de lancement de la campagne de sensibilisation et d’information du 15 Décembre 2015

L’objectif général de cet atelier était d’abord de mettre à niveau d’information tous les cadres du MEMEASFP, tous départements confondus  et les partenaires du Secteur Privé et des Collectivités Territoriales ainsi que la presse sur le projet « Qualité, Gouvernance et Gestion en partenariat » mis en œuvre par l’ONUDI pour le Ministère d’Etat, Ministère de l’Emploi, des Affaires Sociales et de la Formation Professionnelle (MEMEASFP). Ce deuxième atelier portant sur le projet Qualité, Gouvernance et Gestion en Partenariat s’est tenu le mardi 15 décembre 2015 à la salle de conférences de l’immeuble CRRAE-UMOA / Abidjan-Plateau et à aider à partager la vision du MEMEASFP sur le dispositif intégré Emploi-Formation et la nécessité d’impulser une dynamique territoriale pour satisfaire les besoins de développement socioéconomique.

Les objectifs visés étaient:

–          d’informer les participants et la presse notamment  sur les enjeux stratégiques du projet QGGP, les principes directeurs retenus et les règles de bonne gouvernance à respecter ,les axes d’intervention, la méthodologie d’intervention et les outils utilisés et les principaux résultats attendus et perspectives.

–         Et aussi informer les participants sur le programme de déploiement au cours de l’exercice 2016, lequel a été validé par le Comité Paritaire de Pilotage (CPP) de la réforme de la FPT.

Cet atelier sera suivi de plusieurs rencontres d’information et de partage sur les enjeux et les objectifs du projet QGGP au niveau des Régions de Côte d’Ivoire.

Visite du lycée Professionnel de San-Pédro

Une délégation  de l’Union européenne, la GIZ et ONUDI-PROFORME fait l’état des lieux sur les travaux d’aménagement des infrastructures et l’avancée des formations MGE.

Dans le cadre du projet PROFORME de l’ONUDI en Côte d’Ivoire, financé par l’Union Européenne, une mission composée par des représentants de l’Union européenne, de l’ONUDI au travers du projet PROFORME, de la GIZ, du CCSR (Cellule de Coordination et de Suivi de la Réinsertion), des directeurs régionaux et départements de l’enseignement professionnel et du contracté MG Engineering a visité le Lycée Professionnel de San-Pédro afin d’évaluer l’état d’avancement des travaux d’aménagement des infrastructures de formation et de logement et l’avancée des formations MGE.

La visité qui s’est déroulée le Mardi 15 Septembre 2015 a permis de prendre la mesure des réhabilitations déjà réalisées (dortoirs, réfectoire, infirmerie, salle informatique) et des besoins en équipements de l’établissement.

L’union européenne, bailleur du projet PROFORME – projet d’appui à la formation professionnelle et à l’insertion des jeunes en Côte d’Ivoire – mis en œuvre par l’ONUDI pour le Ministère d’Etat, Ministère de l’Emploi, des Affaires Sociales, et de la Formation Professionnelle et du Ministère de l’Agriculture –  a engagé 16 millions supplémentaires, en plus du financement de 29 millions d’euros initial, afin de réhabiliter et équiper 9 centres de formation du MEMEASFP et de 2 écoles d’agriculture du Ministère de l’Agriculture.

Le financement total assuré par l’Union européenne sur le projet PROFORME  représente donc  35 millions d’euros à ce jour, et vise à appuyer la décentralisation dans le cadre de l’emploi et la formation professionnelle.

En plus des bâtiments réhabilités, la délégation a pu apprécier le déroulement et l’avancée des formations aux métiers manutentionnaires menés par MG Engineering à destination des ex-combattants. Ces formations PROFORME-GIZ financées par l’Union Européenne, débutées depuis le 22 juin 2015, ont ainsi livrés 311 apprenants et en 153 autres portant à 464, le nombre  d’apprenants formés au six formations proposées, dont trois entrent dans le cadre du projet PROFORME.

Une réunion de clôture a permis un point global sur la visite et les  formations et de présenter les perspectives de ceux-ci dans le cadre du projet PROFORME.